下午，黄小兰和四叔带着家乡特产前往陈爷爷家拜访。
陈奶奶一见到他们，就热情地迎了出来，执意要留他们吃晚饭。
盛情难却，叔侄二人便在陈爷爷家享用了一顿丰盛的晚餐。
陈奶奶的厨艺确实了得，尤其是那道红烧肉，肥而不腻、入口即化，让黄小兰回味无穷。
饭后，黄小兰告别四叔，独自回到了学校。
她先到保安室取回寄存的行李，冯叔热心地帮她把行李拎到宿舍楼下。
回到空无一人的寝室，她利落地洗漱、整理，将带回来的家乡特产一一分门别类收拾妥当。
忙完这些，她像往常一样靠在床头，翻开课本预习第二天的内容。
预习完毕后，她习惯性地在脑海中点开那个熟悉的系统界面——自从系统升级后，她就养成了睡前查看一次的习惯。
然而这一次，情况却完全出乎她的意料！
就在她点开系统的瞬间，眼前骤然一黑，紧接着一道刺目的白光闪过。
待她重新恢复视觉，震惊地发现自己竟置身于一个充满科幻感的空间。
头顶是浩瀚的银河，无数星辰闪烁着柔和的光芒，将整个空间映照得如同白昼。
她低头看去，脚下是洁白柔软的云朵，踩上去有种奇妙的弹性。
环顾四周，除了正中央一棵参天古树外，整个空间空无一物。
那棵古树高大得望不到顶，树皮呈深灰色，纹理清晰可见。
最引人注目的是树干上镶嵌着一个散发着微光的手印面板，显然需要将手掌放上去才能激活。
黄小兰的心跳不由自主地加快了。
作为一个想象力丰富的人，她瞬间脑补了无数可能：这会不会是潘多拉魔盒，一旦开启就会释放灾难？？？？？——变成千古罪人
或是某种外星联络装置，会招来星际入侵？？？？？——变成千古罪人
又或者，这里面藏着足以让她一夜暴富的宝藏？？？？？？——变成千古富人
就在她犹豫不决时，内心深处有个声音轻轻告诉她：没有危险，不要怕。
这个声音很模糊，像是被蒙上了一层纱，但她能感觉到其中的善意。
虽然记不清这感觉从何而来，她还是决定相信自己的直觉。
深吸一口气，她缓缓将右手按在了面板上。一阵强烈的眩晕感袭来，之后的事，她就完全不记得了。
只模模糊糊听到有人跟她道谢，说它要回家了……
………
清晨的阳光透过窗帘的缝隙洒进寝室。
黄小兰在生物钟的作用下自然醒来，恍惚间以为昨晚的经历只是一场奇怪的梦。
她揉了揉眼睛，习惯性地点开系统界面。
令她惊讶的是，她的“边角料系统”界面完全变了样——一个简洁、没有马赛克的悬浮面板出现在眼前，散发着柔和的蓝光。面板左侧显示着她的个人信息：
【姓名：黄小兰】
【年龄：11】
【智商：120】
（注：普通人85-115，普通天才115-130，中等天才130-144，高等天才145-159，160-179异常天才，180以上极高天才）
【记忆能力：7分】
（普通人1-5，天才6-8，超级天才8-10，满分10分）
【逻辑推理能力：6分】
（评分标准同上）
【情商：较为欠缺】
【才艺：无】
【外貌：普通，在人群中不太起眼】
看到“外貌”这一栏的评价，黄小兰不由得撇了撇嘴。
虽然她确实不是那种让人一眼惊艳的女孩，但系统这么直白地指出来，还是让她有点小情绪。
她将注意力转向面板右侧，那里有一个图书馆图标，下方标注着“知识殿堂”四个字。
用意念点开图书馆后，她不禁屏住了呼吸——眼前展开的是一个无比浩瀚的虚拟书架。
书籍分类琳琅满目：医学、科技、文学、艺术、工程学……每个大类下还有数十个子分类。
“人工智能……”她不知道为什么就想到昨天有人跟她道谢，想到这个词，然后默念出来。
科技分类下立刻跳出一个专属书架，陈列着《统计学习导论》《线性代数应该这样学》《普林斯顿微积分读本》……等专业书籍。
她尝试点击《统计学习导论》，书本却浮现出一行提示：暂时权限不足。
她又试了其他几本书，都显示同样的提示。
看来这个“权限不足”就是解锁书籍的关键。
就在这时，面板弹出了新的提示，一个长长的说明。
黄小兰眼前一亮，终于找到了金手指的“说明书”。
她认真地看，一字一字地读。
她傻眼了——原来这金手指系统真的存够能量离开了，但走之前为她开启了适合当代的图书馆和签到随机掉落机制。
不过为了不让她滥用，系统设置了权限，等她达到一定标准才会解锁，标准就是参加考试。
她继续探索界面，在角落发现了一个签到按钮。
轻轻一点，系统立即提示：【签到成功，获得智商+1】。
“太棒了！”她忍不住欢呼。现在她的智商已经是121了，过段时间肯定能突破130。
关闭系统界面，黄小兰从床上起来。
她现在饿了，打算等回来再继续探索。室友云汐要明天才返校，寝室里静悄悄的。
回想起昨晚那个神秘的星空空间和参天古树，她总觉得似乎还遗忘了什么重要的东西。
但既然想不起来，她决定暂时不去纠结。
简单洗漱后，她前往食堂吃早餐。
一边吃着包子，一边在心里规划着今天的学习计划。
吃完早餐回到宿舍，她迫不及待地重新打开系统。
她从科技分类里找到数学分支，还发现了《五年高考三年模拟》《奥数小丛书》《数学那玩意》……这些书她在书店里从没见过。
她再次尝试打开《奥数小丛书》，这次书本缓缓展开，浮现出新的选项：【是否进入沉浸式学习模式？】
选择“是”的瞬间，她再次被带入一个教室。
她坐在椅子上，面前的桌子上放着课本、笔和笔记本，前方是一块黑板。
突然出现一个严肃的老爷爷，手持教鞭，还很有年代感地拿着一个保暖杯。
黄小兰吓了一跳，这居然是真人教学。
系统的提示音适时响起：【课程采用真人教学模式，请尊重老师。】
台上的老师已经开始讲奥数的基本概念。
“黄小兰同学，请认真听课。”一道声音响起。
黄小兰瞬间吓到了，看向说话的老师——这老师居然知道她的名字，这也太真实了。
“认真听课，别走神！”老师满脸严肃。
黄小兰乖乖坐好，认真地听起来。
但令她困惑的是，她居然比平时上课更有专注力，可一不小心走神了，老师就用“你是我带过的最差的学生”那样的眼神看着她。
黄小兰只能低下头满面通红，收回发散的心思，认真做着笔记。
不知道过了多久，老师停下了讲课，收拾好课本，留下了作业，在转身消失前还用不满意的眼神瞪了她一眼，显然对她的表现很不满意。
见老师走了，她终于松了一口气。系统提示音轻轻响起：【本次60分钟的学习结束，请问要参加考试吗？？？】
黄小兰觉得这时间过得也太快了，平时上课她也会走神，这次的效率却出奇地高。
看着写得密密麻麻的笔记，她回答：“暂时不考。”
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