演示开始前，陈大川把自己的讲稿折了起来。


    他原本写了半页，觉得讲清执行端、连接和分路板至少得先说这些。


    林浩却让他先别讲。


    “让人看一次。”


    观察区里，年轻工人盯着两端的对应标记，跟着模块完成一次约定动作。传动怎样接过去，实际分路位置停在哪里，都没有被一句操作完成替代。


    他看完，先问的居然不是能修多少种设备。


    “如果中间连接松了，前面是不是还可能正常？”


    陈大川将讲稿又折小了一点。


    最想讲的那句话，别人自己问出来了。


    后续演示按照已确认的内容继续，既看动作对应，也保留恢复前的状态资料。不是故意把设备弄坏再演一遍，而是通过修前记录解释曾出现的关系，再用当前表现接住它。


    梁师傅站在边上，没有催谁背名词。


    第三次讲解时，年轻工人换了一张没有写答案的空图，让新来的同事自己标出各处在动作前后应该看什么。对方最先圈住了外侧指示，接着又回头去找实际分路板。


    陈大川本来已经张嘴，见那人自己找到了，便又合上。


    林浩将这一版留进演示记录。设备不是把人哄得都点头就算完成，它至少要让使用者能够重新组织观察，而不是离开讲解员便只剩一句这台机器真厉害。


    梁师傅看向陈大川，笑问他怎么没有提示。


    “我忍住了。”陈大川说，“他自己走到那儿，比我替他指出来有劲。”


    年轻工人能把同一段传动从前端指到实际位置，再说明哪个观察只能回答哪一部分，便比照着图把三个名称念一遍更有用。


    约定复核完成，示教用途与当前表现一致。


    系统提示在周野眼前展开。


    【完成成果：机械分路示教模块恢复并完成约定用途验证】


    【完成奖励：点】


    【当前重构点：点】


    没有客户尾款到账。


    这是野火自有设备的恢复成果，不能顺手编成又结清了一笔不存在的服务合同。


    吕建国将资产状态更新好，回头正看见陈大川拿着那张越折越小的讲稿。


    “没用上？”


    “用上了。”陈大川说，“用来提醒我少说两句。”


    年轻工人笑得直弯腰。


    梁师傅伸手把讲稿展开，看了眼上面那一长串说明，只圈出一句别让最容易看见的地方替后面答话。


    “留下这一句。”


    陈大川立刻来了精神，说要不要做成工位旁的金句。


    林浩指了指本来就不宽的观察面。


    “你先别再拿一块金句把板挡住。”


    几个人笑起来，工位边的气氛也终于松了。


    周野站远些看，两套教学设备各自做着适合自己的事情。采制样台让人理解获取与传递，分路模块让人看见动作与实际位置，中间没有一个牌子宣称它们能够替整座工厂担保。


    它们不是越来越像神机。


    是越来越知道该把哪一段关系摆清楚。


    下午，一名做民用陶瓷原料配料的彭工来访。


    他本来是通过授权协作渠道联系吕建国，准备看一眼野火的机械评估条件。恰好看过演示，站到桌边时，开口问了一个完全不同的问题。


    “传感器单独测是正常的，装回去也能标定。”


    “为什么空料斗还会跟着旁边设备的动作改读数？”


    陈大川愣了一下。


    这回不是灯替门答话。


    是秤好好的，却像有人在旁边偷偷搭了一只手。


    彭工带来的记录里，同一只空斗在相应设备静止时读数稳定；外部连接的动作发生后，读数出现变化，再过一段又落到另一个位置。


    “没加料？”林浩问。


    “记录确认没有。”彭工说，“原料也没进入那段验证。”


    梁师傅接过照片，先看称重件，随后将视线挪到了外围连接。


    周野没有说传感器一定没问题。


    但单独正常，只能先把单独那一项留在它的位置上。


    要让整套称重关系成立，还得知道除了该承受的重量，有没有别的力也在沿着连接走进去。


    陈大川看着照片上那根不起眼的管段，忽然将折好的讲稿放回口袋。


    这句今天已经用过的话，看来还没到该收起来的时候。