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第117章 同一个组

    国家队集训的第二天,训练分组变了。


    巴迪亚希勒没有留在第二组。


    他和参加过上一次集训的右中卫搭档。


    原来的搭档去了另一边。


    教练没有解释。


    四名中卫每隔十五分钟更换一次组合。


    门将也跟着换。


    上午训练结束时,巴迪亚希勒已经和三名中卫、两名门将共同防守过。


    每个人的习惯都不一样。


    第一个人喜欢提前向前。


    前锋回撤时,他会跟到中场。


    巴迪亚希勒必须更早收进中路。


    第二个人很少离开防线。


    即使对方前锋在两条线之间拿球,他也会先后退,等待中场回来。


    第三个人话最多。


    球还没有传出来,他已经开始指挥。


    “向左。”


    “回来。”


    “别跟。”


    “身后。”


    有些指令正确。


    有些只是他的判断。


    巴迪亚希勒第一次完全照做。


    结果防线退得太深。


    第二次,他没有照做。


    两个人同时压向前锋,身后出现空当。


    教练吹停训练。


    “你们为什么总是在一个人说,一个人执行?”


    两名中卫看着他。


    “防线不是命令关系。”


    教练走到两人中间。


    “他看见了什么,可以告诉你。”


    “你看见了别的,也可以改变决定。”


    “声音是信息。”


    “不是遥控器。”


    训练重新开始。


    第三次,那名中卫又喊了一声。


    “退。”


    巴迪亚希勒先退了一步。


    随后看见持球人已经被后腰逼向边线。


    没有向前传球的角度。


    他停住。


    “上去。”


    他喊。


    右中卫也看见了。


    两个人同时向前。


    对方前锋被留在越位位置。


    传球仍然送了出来。


    边裁举旗。


    这一次,教练没有吹停后重新讲解。


    他只是示意进攻组换人。


    训练继续。


    午饭时,巴迪亚希勒和第一天的搭档坐在一起。


    对方在意大利北部踢球。


    已经进入俱乐部一线队名单,却只在杯赛出场过两次。


    联赛没有首发。


    “你在摩纳哥踢了几场?”


    他问。


    “这个赛季五场。”


    “全首发?”


    “四场首发。”


    “上一场呢?”


    “也首发。”


    对方数了一下。


    “那就是五场。”


    巴迪亚希勒也停了一下。


    新赛季开始以后,他确实五场都首发。


    只是过去几周,他一直在想下一场。


    没有数过已经完成的部分。


    “是五场。”


    “你们赢了几场?”


    “三场。”


    “丢了几个?”


    “三个。”


    “你进过球?”


    巴迪亚希勒抬头。


    “你看过?”


    “名单公布以后看了一点。”


    对方把面包掰开。


    “那个角球。”


    “嗯。”


    “我以为你会更高。”


    “什么?”


    “看视频的时候。”


    巴迪亚希勒没听明白。


    “你知道我的身高。”


    “数字和站在旁边不一样。”


    对方笑了一下。


    “我以为你至少两米。”


    “那样转身会更慢。”


    “你现在也不快。”


    两个人第一次不再讨论防线。


    下午的战术会议上,教练公布了第一场友谊赛的首发。


    门将是第二天刚和巴迪亚希勒训练过的那一个。


    左中卫来自一家法甲俱乐部。


    右中卫是中午和巴迪亚希勒坐在一起的人。


    巴迪亚希勒替补。


    名单念完以后,教练开始讲对手。


    没有给替补球员单独解释。


    会议持续四十五分钟。


    结束时,首发球员被留下。


    替补先离开。


    巴迪亚希勒走出会议室,拿出手机。


    摩纳哥训练群里有一段视频。


    塞拉诺和格利克搭档。


    塞拉诺在左。


    格利克在右。


    视频只有二十秒。


    一次长传。


    塞拉诺争到第一点。


    格利克控制第二点。


    两个人把球传回门将,重新开始进攻。


    巴迪亚希勒看完,没有再点开第二遍。


    林默的消息随后发来。


    “明天首发吗?”


    “不。”


    “教练解释了吗?”


    “没有。”


    “你准备问吗?”


    巴迪亚希勒看着屏幕。


    在俱乐部,如果连续首发以后突然成为替补,他可能会想知道原因。


    但这是国家队集训的第一场。


    四名中卫。


    两场比赛。


    教练需要看不同组合。


    “先不问。”


    林默只回复了一个字。


    “好。”


    巴迪亚希勒收起手机。


    他没有因为林默没有继续分析而失望。


    有些事需要在场上看。


    有些事连场上都不能立刻看清。


    晚上回到房间,室友还在研究首发对手的资料。


    他是一名后腰。


    第一场也坐在替补席。


    “你觉得我们什么时候上?”


    室友问。


    “不知道。”


    “友谊赛通常会换很多人。”


    “嗯。”


    “可能中场休息。”


    “可能。”


    室友转过身。


    “你不想知道?”


    “想。”


    “那你为什么一直说不知道?”


    巴迪亚希勒把第二天要穿的训练服放到椅子上。


    “因为确实不知道。”


    室友看了他几秒。


    “在俱乐部也是这样?”


    “有时候。”


    “那你怎么准备?”


    “按要上场准备。”


    室友点了一下头。


    十分钟以后,他关掉视频,也开始整理球鞋。


    第二天晚上,比赛在一座小型球场进行。


    看台只开放了一侧。


    观众不多。


    球员热身时,可以清楚听见教练组的声音。


    巴迪亚希勒穿着替补背心。


    他没有和首发中卫一起完成最后的头球练习。


    替补球员在另一侧进行短传。


    开球前,他们回到替补席。


    法国队上半场控球更多。


    对手没有压迫后卫。


    两名前锋停在中线附近,等法国队把球传进中场以后再开始移动。


    第八分钟,法国队左中卫带球向前。


    对方前锋没有跟。


    他继续前进。


    传球进入中场。


    后腰背身接球,被对方球员撞倒。


    裁判没有吹。


    对手获得反击。


    左中卫还没有回来。


    右中卫向中路收。


    左后卫跟着边锋回跑。


    最后,对方在禁区外完成射门。


    门将扑住。


    教练没有责备丢球的后腰。


    他只朝左中卫喊:


    “传球以后继续移动。”


    第十七分钟,对手再次反击。


    这一次是右侧。


    法国队右中卫提前上抢,碰到了球。


    没有完全断下。


    足球弹到对方中场脚下。


    右中卫停了一下。


    只有半秒。


    他似乎以为自己的触球已经结束了这次进攻。


    对方中场直接把球送到他身后。


    前锋进入禁区。


    低射。


    球从门将腋下穿过。


    零比一。


    巴迪亚希勒坐在替补席上。


    他想起马丁第四场比赛前的那个失误。


    碰到不等于控制。


    同样的动作发生在另一名球员身上。


    不是因为他们接受过相同训练。


    也不是因为他们有相同习惯。


    足球只是在不同比赛里,重复提出了相似的问题。


    法国队在第三十五分钟扳平。


    进球来自右边锋的个人突破。


    一比一进入中场休息。


    球员返回更衣室。


    替补没有立刻出去热身。


    教练先讲了上半场的问题。


    然后宣布换人。


    一共换四个。


    巴迪亚希勒在其中。


    他替下左中卫。


    搭档仍然是上半场出现失误的右中卫。


    教练最后看了两人一眼。


    “他会上抢。”


    这句话是对巴迪亚希勒说的。


    “你负责他身后。”


    随后又看向右中卫。


    “但别因为有人保护,就每次都出去。”


    两个人一起点头。


    走出更衣室时,右中卫叫住巴迪亚希勒。


    “你用哪个词?”


    “什么?”


    “我出去的时候,你怎么喊?”


    巴迪亚希勒说出昨天训练时统一的那个词。


    对方重复了一遍。


    “如果你来不及喊?”


    “你先判断。”


    “那你呢?”


    “我会补。”


    两个人走进球场。


    下半场开始。


    巴迪亚希勒第一次触球是一脚回传。


    门将把球传到左侧。


    他没有受到逼抢。


    右中卫向外拉开。


    后腰站在两名前锋后面。


    巴迪亚希勒向前带了四步。


    对方前锋靠近。


    他把球传给后腰。


    传球结束以后,他没有停。


    继续向前移动。


    后腰回做。


    巴迪亚希勒再次接球时,已经越过第一名前锋。


    右侧边锋进入中路。


    左后卫向前。


    他把球送到左边线。


    法国队完成下半场第一次进攻。


    第五十二分钟,对方前锋回撤。


    右中卫跟出来。


    巴迪亚希勒向中路收。


    动作没有问题。


    但右中卫上抢失败。


    前锋转身。


    巴迪亚希勒面对持球人。


    另一名前锋从他左侧向禁区冲。


    左后卫还没有回来。


    他不能同时封住两个人。


    “回来。”


    巴迪亚希勒喊。


    喊出口以后,他才意识到自己用了摩纳哥的词。


    不是昨天统一的那个。


    右中卫没有反应。


    他仍然停在前锋身后。


    持球人把球送向左侧。


    巴迪亚希勒转身追。


    门将出击,抢在前锋之前把球踢出边线。


    危险结束。


    右中卫跑回来。


    “你刚才喊了什么?”


    “让你回来。”


    “我没听懂。”


    “我用错了。”


    “用回昨天那个。”


    “好。”


    比赛继续。


    第五十九分钟,同一种情况又出现。


    右中卫准备向前。


    巴迪亚希勒先看见对方中场有直接传身后的角度。


    他喊了约定好的词。


    右中卫停住。


    两人一起后退。


    前锋接到脚下球,却无法转身。


    只能回传。


    右中卫转头看了巴迪亚希勒一眼。


    没有说话。


    但下一次防守开始前,他主动向内靠了半步。


    第六十六分钟,法国队取得领先。


    巴迪亚希勒在后场完成拦截。


    他没有把球踢远。


    前锋正在他身后施压。


    左后卫已经向前。


    巴迪亚希勒先把球传给门将。


    门将横传右侧。


    对方整体跟着移动。


    右中卫接球以后,直接把球送向中场。


    法国队连续传递。


    左边锋最后在禁区里被放倒。


    点球。


    二比一。


    队友庆祝时,巴迪亚希勒留在中圈附近。


    右中卫走过来。


    “算你发起的?”


    “我只是传给门将。”


    “你们摩纳哥的人都这样说?”


    巴迪亚希勒看着他。


    “什么?”


    “把参与进球说成只是传球。”


    巴迪亚希勒想起格利克。


    又想起塞拉诺。


    他第一次发现,这句话已经从一个人传到了另一个人。


    “不是。”


    他说。


    “那算不算?”


    巴迪亚希勒看向仍在庆祝的队友。


    “算。”


    第七十三分钟,对手换上两名前锋。


    法国队开始后退。


    国家队的教练在场边连续向前挥手。


    中场却还是越来越靠近后防线。


    第七十八分钟,巴迪亚希勒争到一次头球。


    球落在禁区外。


    法国队后腰把球开向前场。


    没有队友在那里。


    对方中卫控制住。


    进攻重新回来。


    巴迪亚希勒看了一眼计时器。


    他又看见了第六十分钟以后重复发生的事。


    领先。


    后退。


    解围。


    再防守。


    不管在摩纳哥还是国家队,比分都会给人相同的错觉。


    仿佛只要把足球送得离球门足够远,时间就会自己结束比赛。


    第八十一分钟,他再次拿到解围后的第二点。


    对方前锋从身后靠近。


    巴迪亚希勒没有直接向前开。


    他护住球。


    前锋伸脚。


    球被碰了一下。


    仍然在他控制范围内。


    左后卫向外移动。


    巴迪亚希勒把球传过去。


    左后卫受到逼抢,回传。


    巴迪亚希勒再横传右中卫。


    对手第二名前锋压上。


    右中卫没有开大脚。


    他把球交给后腰。


    法国队第一次在最后十五分钟连续完成八脚传递。


    球最后进入对方半场。


    右边锋制造犯规。


    四十多秒过去。


    教练在场边拍手。


    “继续这样。”


    第八十五分钟,右中卫在接球时被对方前锋撞倒。


    裁判示意比赛继续。


    对手拿球冲向禁区。


    巴迪亚希勒一边后退,一边看两名前锋的位置。


    持球人把球分向右侧。


    巴迪亚希勒跟着移动。


    中路前锋突然停住。


    另一人从他身后前插。


    右中卫还没有回来。


    巴迪亚希勒喊了约定好的词。


    不是让右中卫回来。


    是让后腰接住禁区前的球员。


    后腰听见了。


    他向内收。


    边路传中进入禁区。


    巴迪亚希勒没有去抢第一名前锋。


    他退到更深的位置,控制插上的第二人。


    门将出击,把球摘下。


    落地以后,门将抱着球,没有立刻开出。


    右中卫终于回到位置。


    他喘着气问:“刚才喊的是我吗?”


    “不是。”


    “我听见以后回来了。”


    “回来没错。”


    门将等到裁判催促,才把球传给巴迪亚希勒。


    比赛最后几分钟,法国队没有再把球无目的地踢远。


    补时第三分钟,巴迪亚希勒在边线附近把球护出界外。


    终场哨响。


    二比一。


    他完成了四十五分钟的国家队比赛。


    没有进球。


    没有助攻。


    也没有出现在赛后集锦的主要画面里。


    回到更衣室以后,教练只说了几句。


    赢球不是这次集训的唯一目的。


    下半场的控制比上半场好。


    但防线交流还不够清楚。


    解散前,教练公布了第二天安排。


    首发球员上午恢复。


    替补球员正常训练。


    巴迪亚希勒不知道自己应该去哪一组。


    他首发了零分钟。


    却踢了整个下半场。


    工作人员很快给出答案。


    正常训练。


    这意味着在国家队的记录里,他仍然属于第一场的替补球员。


    室友坐在旁边脱鞋。


    他也在下半场出场。


    “我们明天还要完整训练。”


    “嗯。”


    “你觉得第二场会首发吗?”


    “不知道。”


    室友看着他。


    “又是不知道。”


    “这次更不知道。”


    “为什么?”


    “因为教练现在看过了。”


    第一场比赛前,未知来自还没有发生。


    现在,未知来自已经发生以后,别人会怎样评价。


    巴迪亚希勒洗完澡,打开手机。


    消息很多。


    格利克发来一句。


    “那个词喊错了。”


    巴迪亚希勒盯着屏幕。


    “你看了直播?”


    “看了一点。”


    “你怎么知道我喊错?”


    “你的搭档没动。”


    “也可能是他没听见。”


    “你喊我们这里用的词时,嘴型不一样。”


    巴迪亚希勒没有想到直播画面能拍得那么清楚。


    “后来改了。”


    “所以后来他动了。”


    格利克又发来一句。


    “同一个意思,在不同防线里不一定是同一个词。”


    巴迪亚希勒问:“你以前也遇到过?”


    “每次换球队都会。”


    “多久习惯?”


    “看你愿不愿意先承认原来的方式不是唯一的。”


    巴迪亚希勒看完,没有回复。


    林默的消息在几分钟以后到达。


    “四十五分钟怎么样?”


    “开始喊错了一次。”


    “其他呢?”


    “还可以。”


    “你觉得呢,还是教练觉得?”


    “不知道教练怎么想。”


    “那你现在有两个问题。”


    “什么?”


    “第一个,你踢得怎么样。”


    “第二个,他认为你踢得怎么样。”


    “哪个重要?”


    “长期是第一个。”


    “第二场之前呢?”


    巴迪亚希勒明白。


    短期名单由教练决定。


    他对自己的判断不能替代教练的选择。


    “第二个。”


    林默没有继续。


    巴迪亚希勒退出聊天,点开马丁的比赛结果。


    马丁的第六场比赛已经结束。


    零比零。


    他首发踢满九十分钟。


    新来的中卫在他右边。


    老队长在左边。


    三个人完成了零封。


    巴迪亚希勒发去消息。


    “怎么样?”


    马丁回复:“他说得太多。”


    “新来的?”


    “嗯。”


    “有用吗?”


    “一半。”


    “另一半呢?”


    “他不知道队长会怎么动。”


    “后来呢?”


    “后来少说了一点。”


    “你让他少说?”


    “没有。”


    马丁发来一段视频。


    第七十分钟,对手右侧进攻。


    新中卫连续指向中路,让马丁后退。


    老队长却已经向前压。


    如果马丁继续后退,三中卫会断成两段。


    马丁没有照做。


    他向前移动,和老队长保持在同一条线上。


    新中卫看见以后,也停住后退。


    对方前锋越位。


    “他自己看懂了。”马丁说。


    巴迪亚希勒把视频又看了一遍。


    “下一场呢?”


    “教练没说。”


    还是一样的答案。


    连续六场首发没有把第七场变成确定的事。


    和国家队第二场一样。


    巴迪亚希勒把手机放到床边。


    第二天上午,他参加完整训练。


    没有首发球员。


    训练人数少。


    四名后卫里,只有他和另一名第一场没有出场的中卫参加。


    教练让两人搭档。


    他们面对的是替补前锋和几名陪练球员。


    训练开始前,教练把巴迪亚希勒叫到一边。


    “昨天上场以后,你第一次指挥为什么没有成功?”


    “我用了俱乐部的词。”


    “然后呢?”


    “换了。”


    “只是换了一个词?”


    巴迪亚希勒想了一下。


    “还要让他知道我看见了什么。”


    教练点头。


    “声音不是为了证明你说话了。”


    “是为了让下一名球员能够行动。”


    他指向训练场。


    “今天你负责组织防线。”


    “包括右边?”


    “包括所有人。”


    训练开始。


    第一次进攻,对方左边锋向内跑。


    右后卫没有看见。


    巴迪亚希勒喊出约定好的词。


    右后卫回头。


    动作慢了一点。


    传球已经出现。


    另一名中卫补向边路。


    巴迪亚希勒进入中路,接住前锋。


    传中被右中卫挡出。


    第二次开始前,巴迪亚希勒走到右后卫旁边。


    “他会从你看不见的地方进来。”


    “什么时候提醒我?”


    “他启动以前。”


    “你怎么知道?”


    “我能看见他。”


    第三次,相同的跑动出现。


    巴迪亚希勒提前喊。


    右后卫先回头。


    边锋还没有加速。


    他已经向内收了一步。


    持球人放弃传球。


    进攻转向另一侧。


    这一次,没有人在完成防守以后互相看。


    动作自然发生。


    就像他们已经共同训练了更长时间。


    训练结束时,教练没有公布第二场首发。


    他只让所有人下午恢复。


    巴迪亚希勒回到房间。


    摩纳哥群里又有一张训练照片。


    格利克已经参加完整合练。


    塞拉诺仍然和他一组。


    热默松站在另一块场地。


    纳尔多在健身房。


    巴迪亚希勒不在照片里。


    可球队并没有留下一个空位。


    他的离开没有让训练少一名中卫。


    只是让其他关系有了更多发生的时间。


    下午六点,第二场比赛前的会议开始。


    四名中卫坐在同一排。


    屏幕上出现首发名单。


    教练从门将开始念。


    右后卫。


    右中卫。


    巴迪亚希勒听见了第一名中卫的名字。


    是第一场和他搭档踢下半场的人。


    然后是左中卫。


    教练念出巴迪亚希勒的姓。


    他第一次代表这个年龄段的国家队首发。


    名单念完以后,没有人看他。


    会议继续。


    对手习惯高位压迫。


    两名前锋会封住中路。


    边锋从外侧向内逼抢。


    中卫拿球的时间很少。


    教练在屏幕上放出第一段视频。


    “明天不是看你们能不能把球解围。”


    “是看你们能不能在压力下面,让球队仍然拥有球。”


    巴迪亚希勒低头,在资料第一页写下一个词。


    不是战术。


    也不是对手名字。


    是他们这几天统一使用的那句指令。


    同样的意思。


    不同的声音。


    第一次说错以后,他已经学会了它。


    但首发并不意味着队友从此都会听懂。


    第二场比赛里,现场会更吵。


    对手会更快。


    错误出现以后,也不会有人暂停,让他们重新选择一个词。


    他需要做的不是把昨天的声音重复得更大。


    而是在每一次关系变化以前,让身边的人知道他究竟看见了什么。


    只有这样,声音才不只是声音。


    它才会变成另一名球员来得及完成的动作。
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