“看来林辰对你的影响，比我想得更深。”


    卧室门关上。


    客厅重新安静下来。


    林辰坐了几秒，才把膝上的纸条折好。


    没有追过去解释。


    再解释一句，都可能变成替苏晚晴补话。


    今晚该传达的已经传达完了。


    联系人不删。


    专业暂时不定。


    最后的决定留给她自己。


    至于苏慧兰怎么理解，他现在控制不了。


    林辰把手机拿起来。


    没有马上给苏晚晴发长消息。


    先把刚才真正发生的内容记下来。


    【志愿暂不确认。】


    【联系人不删。】


    【苏慧兰没有继续要求当场删除。】


    写到下一行，他停了停。


    【她认为变化与林辰有关。】


    只有这一句。


    没有写：


    她被周建国说服了。


    也没有写：


    她准备继续限制。


    那些都还没发生。


    十点二十。


    苏晚晴收到消息。


    【说完了。】


    紧接着是记录照片。


    她从头看到尾。


    最后停在：


    【她认为变化与林辰有关。】


    林辰随后问：


    【后悔吗？】


    苏晚晴：


    【不。】


    几秒后。


    又来一条。


    【你呢？】


    林辰盯着屏幕笑了一下。


    【我又没选志愿。】


    苏晚晴：


    【我问你被她怪。】


    这次他停得久一点。


    【有点烦。】


    【但还能接受。】


    【至少她听见了。】


    苏晚晴没有说谢谢。


    也没有说以后她来保护他。


    只回：


    【明天照常。】


    很苏晚晴。


    晚上十一点。


    苏慧兰卧室的灯还亮着。


    她没有继续出来找“女儿”。


    手机屏幕上却停着一个通话界面。


    “建国。”


    她声音里有明显疲惫。


    “晚晴最近变化确实很大。”


    电话那边不知道说了什么。


    苏慧兰皱着眉。


    “成绩没问题。”


    “一模第四。”


    “我担心的不是这个。”


    她走到窗边。


    “她以前至少会听完我的安排。”


    “现在什么都先问能不能退出。”


    “夏令营问退出。”


    “咨询问退出。”


    “连联系人都不肯删。”


    电话里安静了一会儿。


    周建国才开口：


    “她是不是最近压力太大？”


    “她自己说没有。”


    “孩子说没有，不一定真没有。”


    “学校前段时间又有那些流言。”


    “竞赛、家庭、同学关系。”


    “事情是多了点。”


    苏慧兰没有反驳。


    周建国的声音仍然不急。


    “成绩好，不代表状态一定没问题。”


    “尤其高三。”


    “有些孩子越是能撑，家里越不容易看出来。”


    “那你什么意思？”


    “别在家里一直跟她硬顶。”


    苏慧兰沉默。


    这句话正好撞在她今晚最不舒服的地方。


    她并不觉得自己在“硬顶”。


    可母女每次谈话最后都越来越僵。


    “那怎么办？”


    “让老师注意一下。”


    周建国说。


    “高考前，学校比家长更适合提醒他们。”


    “老师每天能看到她。”


    “也知道她最近和谁接触、学习状态怎么样。”


    苏慧兰眉头没有松。


    “我不想把她说得像有什么问题。”


    “那就不要下结论。”


    周建国说。


    “把最近发生过的事告诉老师。”


    “让学校自己判断。”


    这个说法听起来很稳妥。


    不诊断。


    不指责。


    只提供情况。


    苏慧兰很久没说话。


    最后只道：


    “我再想想。”


    电话挂断。


    周建国把手机放在桌上。


    周可可正坐在另一边用电脑。


    屏幕上开着几个文件夹。


    “爸。”


    “以前论坛那些帖子还要吗？”


    “什么帖子？”


    “姐姐和林辰的。”


    周建国抬眼。


    她已经把校园论坛里还能找到的旧截图存下来。


    竞赛讲评后的争议。


    图书馆后门的照片。


    关于两人频繁补课的帖子。


    还有已经被删除的偷拍帖截图。


    有的是她以前保存过。


    有的是从同学转发里留下来的。


    全都是学校里曾经公开出现过的东西。


    没有聊天记录。


    没有两人手机里的私人内容。


    “这些能证明什么？”


    周建国问。


    周可可一愣。


    “证明姐姐跟他——”


    话到一半。


    她自己停住。


    照片里只是两个人站在图书馆外。


    帖子里更多是学生猜测。


    真正能坐实的并不多。


    “不能证明就别写证明。”


    周建国说。


    “那写什么？”


    “日期。”


    “发生过什么。”


    “谁能确认。”


    “其他让学校看。”


    周可可拖过一份空白文档。


    开始整理。


    【近期一模成绩：年级第四。】


    她看了一眼。


    删掉。


    成绩本身没问题。


    又写：


    【近期学习与行为变化情况。】


    停了两秒。


    继续。


    【与八班学生林辰长期保持补课及资料往来。】


    【曾因校园论坛相关照片引发早恋讨论。】


    【近期多次参与家庭事务讨论，与过去表现存在差异。】


    最后一条不是她在学校能直接确认的。


    她又删掉。


    只留下学校里公开能看到的部分。


    整理到最后。


    桌面上出现一个新文件夹。


    她输入名字：


    【苏晚晴近期异常】


    周建国看见。


    “异常改掉。”


    周可可抬头。


    “为什么？”


    “你不是医生。”


    “也不是老师。”


    “不要替别人下结论。”


    她想了想。


    把“异常”两个字删掉。


    文件夹变成：


    【苏晚晴近期情况】


    周建国这才移开视线。


    “爸。”


    “真的要给学校？”


    “你别管。”


    “那我整理这个干吗？”


    “把公开发生过的事情放在一起。”


    周建国说。


    “有没有用，别人判断。”


    周可可撇了下嘴。


    还是继续整理。


    第二天早晨。


    林辰刚到一班。


    陈梦瑶已经在背英语。


    看见他进来，只抬了下眼。


    “昨晚被押回家以后还活着？”


    “活着。”


    “联系人呢？”


    “没删。”


    陈梦瑶把书放低了一点。


    “可以啊。”


    “不是我决定的。”


    “谁决定的？”


    林辰看她。


    陈梦瑶反应很快。


    “行，不问。”


    她重新把书举起来。


    “反正没删就行。”


    早读刚开始十分钟。


    老张从门外进来。


    没有拿教案。


    站在门口看了一圈。


    “苏晚晴。”


    林辰抬头。


    “出来一下。”


    教室里有人看过来。


    他合上英语书。


    跟着老张往办公室走。


    路上老张一句都没说。


    直到办公室门关上。


    他才拉开椅子。


    “坐。”


    林辰没有坐。


    “什么事？”


    老张看了他两秒。


    语气比平时讲卷子缓很多。


    “有家长反映。”


    “你最近状态不太对。”