张峰心念一动，一块半透明的虚拟面板出现在面前，五个板块，上面密密麻麻列着各种可兑换的技能和物品。


    他先扫了一眼“已有技能”那一栏——上帝之眼（简易）、八极拳、4立方米随身空间、外语全能、黑客技术、建筑大师、过目不忘。这些是他之前两个世界换的技能。


    空间类：随身空间升级（4m3→8m3）——200恶念值。


    张峰默默计算着，这个必须升。虚拟空间在都市社会里用处不大，装装黄金古董就满了，但真要到了物资匮乏的世界，这玩意儿就是保命的底牌，当然是越大越好。


    强化类：无


    生活技能类：厨艺大师50点、驾驶精通50点、全能音乐人50点，还有什么品酒大师、书画精通之类的，五花八门，几乎涵盖了日常生活的方方面面。


    武功类：咏春100、太极拳100、洪拳100等基础拳法，轻功小成200，内功小成300。


    特殊技能类：御兽之术（简易）200、神速（简易）200、阴阳洞察力200、符箓（简易）300、阵法（简易）300。


    张峰心里有了数。


    都市剧情，打打杀杀的机会不多，武功类暂时不用急着加。他花了200点把随身空间升到了8立方米，又各花50点兑换了驾驶精通、全能音乐人、书画精通，这些都是能装x的生活技能。


    扣完这些，剩余恶念值：1070点。张峰决定先攒着，等下一个世界看情况再说。


    蓝光从面板里射出来，罩住他的全身。


    驾驶精通——海量的信息涌入脑海，从家用轿车、suv、跑车，到卡车、大巴、工程机械，再到摩托车、快艇、游艇，甚至小型固定翼飞机和直升机的驾驶技术，像放电影一样过了一遍。离合、油门、刹车、方向盘、档位、仪表盘，每一个操作细节都刻进了肌肉记忆里，仿佛他已经开了几十年车，闭着眼都能把一辆大货车倒进车位。


    全能音乐人——这股信息流更庞杂。钢琴的八十八个琴键、吉他的六根琴弦、贝斯的低沉律动、架子鼓的节奏拆分、小提琴的揉弦换把、大提琴的浑厚音色、萨克斯的气声控制、竹笛的吐音花舌、古筝的刮奏按弦……中西乐器几十种，每一种的演奏技法都烂熟于心。


    然后是乐理、编曲、混音、和声、配器，流行、摇滚、民谣、r&b、爵士、古典、说唱，各种风格的创作逻辑信手拈来。最后是嗓音——高音区的穿透力、低音区的沙哑质感、转音的圆滑处理、假声的轻盈切换、甚至黑嗓嘶吼的发声技巧，全都像是与生俱来的本能。只要他开口，就能唱出任何想要的音色和感觉。


    书画精通——毛笔的提按顿挫、中锋侧锋的转换、楷书的方正严谨、行书的流畅飘逸、草书的狂放不羁，颜筋柳骨、苏黄米蔡，各家笔法了然于胸。国画的皴擦点染、山水的留白意境、花鸟的写意传神，水墨浓淡干湿的掌控精准到毫厘。还有素描的明暗关系、油画的色彩层次、速写的线条张力，中西绘画的技法体系融会贯通。提笔就能写，落墨就能画，仿佛已经在纸砚之间浸淫了几十年。


    蓝光散去，张峰对这些技巧已经了然于胸。


    系统提示音再度响起。


    “即将开启新世界：《小欢喜》。”


    “本世界恶念值任务清单已生成——”


    “任务一：整治剧中自以为是的女性角色（童文洁、宋倩、李萌）。完成奖励：300恶念值。”


    “任务二：散发恶之花的魅力，使剧中女性角色对宿主产生爱慕之情。完成奖励：500恶念值。”


    可随时回归。


    张峰看完任务，冷哼一声。


    整治这群女拳师？还用系统说？就是没有奖励，他也得好好怼一下这帮人。童文洁那个躁郁症，宋倩那个控制狂，李萌那个灭绝师太，一个比一个能作。他倒要看看，是她们的嘴硬，还是他的手段硬。替广大男同胞出口恶气，顺便拿点奖励，一举两得。


    “系统，我准备好了。”


    “穿越准备：身份随机分配中……分配完成。”


    “穿越正式开启。”


    这已经是张峰第四次穿越了，流程早已轻车熟路。他闭上眼睛，熟悉的下坠和失重感袭来，身体像是被抽离了重力，在一片混沌中飞速坠落。


    耳边的风声越来越大，然后戛然而止。


    “校长，我不同意！”


    一个愤怒的女声把张峰从混沌中拽了出来。


    他睁开眼，发现自己站在一间办公室里，墙上挂着“春风中学”的校徽和一面锦旗。


    办公桌后面坐着一个五十来岁的男人，戴着金丝眼镜，头发梳得一丝不苟，脸上带着为难的表情，应该是校长。


    办公桌前面站着一个女人，三十多岁，穿着一身白衬衫黑西裤，头发扎成利落的马尾，眉头拧成一个疙瘩，像谁欠了她八百万似的。


    张峰一看这张脸就乐了——李萌，春风中学高三的班主任，出了名的灭绝师太。剧中她那张脸，一年四季都是便秘表情，好像全世界都对不起她。


    此刻李萌正双手撑在办公桌上，身体前倾，语气斩钉截铁：“咱们春风中学的冲刺班，收的都是年级前三十名的学生，师资力量倾斜，教学进度也快。怎么能让一个借读生插到我们班来？我身为班主任，要为全班同学负责，绝对不能接受一个从长春市第十一中学转来的借读生，进入我的班级。这对其他学生不公平！”


    校长推了推眼镜，语气打圆场：“李老师，你先别激动。这个学生情况特殊，只是借读而已，而且人家在长春那边的成绩也不错——”


    “成绩不错？”


    李萌脸色流露出一丝不屑：“长春的教育水平跟北京能比吗？十一中在长春也就算个二流学校，他在那边排前几，到了咱们春风中学说不定就是倒数。冲刺班的进度他跟得上吗？拖了全班后腿怎么办？马上就高三了，这个责任谁担？”


    这话把校长说得下不来台，脸色有些尴尬。