两次练习时段之间隔了几天。李青照常上课、回宿舍做完作业，再在公开时段练上一会儿。第三次去场地时，他没有从原来靠墙的位置开始，先把木牌摆到软垫斜前方，自己沿一条弧线走到旁侧。鞋尖越过划线的一刻，他短暂放开牵引；脚跟落地的同时，灵台重新捕捉到木牌的位置，他没有等完全站稳才动手，而是让那份新定位先收住方向，再把轻木牌拉回小半步。
木牌向前滑了一截，碰上软垫，偏出去两指宽。李青收手，呼吸没乱。他又把木牌摆回去，改变起步方向，从另一侧绕到障碍之后。这一回他在换步时松开牵引，边落脚边重定位置，落点刚稳便短短一拉，牌子滑过垫边，落入掌心。
他再做了两次，第一次木牌碰到自己的鞋侧，第二次稳稳停在掌边。李青蹲下来捡起它，拇指沿木牌磨圆的边缘搓过，心里升起的满足很小，却很实在：他仍只在近处感应，仍只牵动一块轻木牌，然而换过位置后已经能重新找准，再把它安全带回。
“今天稳多了。”练习场管理员说。
“再隔两天，我还想从另一个角度试。”李青把牌子还回去，“先别加重量。”
公开练习结束后，他没有多留，背上包回宿舍。腿脚走了一天课，仍有一点酸胀，手上却是热的。旧能力没被抬高到新的阶位，近距的定位和轻物牵引也没变强；李青把换步、重定位和短距回牵这段动作重新接起来，下一次遇上近处小物件，便多了一种能用的做法。
同月另一个周末，李青参加了第三处合法浅层勘查。那片岩层在山脊向阳的一面，清晨的露水沿石缝往下滑，薄云被风吹开时，一缕淡金日光恰好扫过地表。原本不起眼的石层忽然透出一线青黄，随日光移动，细薄的晶面依次亮起，像有人把一串颜色藏在灰岩里面。
领队让队伍停在许可线外，等太阳角度转过。他们没有先敲石头，先从能站稳的坡面沿着晶带看过去：最亮的部分很薄，厚处却浑浊发白，缝隙里还夹着碎土。熟悉晶层的勘查员拿一片普通遮光布挡住日光，再掀开。晶带重新显出色泽，却没出现灵息波动，也没有牵引周围碎石。
“这批能供能吗？”同行者问。
“不行。”勘查员说，“透光来自晶面薄层，拿去照明合适，想当脉晶用，切开也只是普通透光料。”
李青站在坡面下方，先看薄层从哪里开始，又看它在哪处被一道深色岩缝截断。他没有沿着最亮的厚晶挖，而是蹲在靠外的一段观察晨光穿透岩片的角度。薄层的色带在太阳正面很清楚，移到阴面便淡下去；几块天然脱落的小片落在岩缝边，最薄的一片透出青绿，背面却还留着粗糙石皮。
“如果要装成窗片，留这段薄的。”他说，“厚的色重，进屋后光恐怕太暗。天然边缘也别全磨掉。”
领队看过许可图，允许队伍取一段规定范围内的薄层。勘查员先用软垫托住已松动的边片，再沿岩纹缓缓分离；切下来的材料不多，足够试做几片小窗。李青付了约定的处理费用，拿走自己份额里最薄的一片。其余晶层仍留在原处，没被挖成大洞。
回程时太阳已经偏西。李青把晶片用软布包好，放进隔离盒，路上没有反复拿出来看。那片材料在手中轻得像一块削薄的玻璃，只有迎着光时才泛出一线青黄。他想起暖室现在仍是普通木窗；若这片晶料经异空间适配后能留下透光性，装进去的光会和勘查时一样有色，却不会替火炉供能。
他到宿舍时天色已暗，先把落下的课程作业写完，才进入异空间处理晶片。薄片外缘沾着少量碎界粉，隔离净化后，旧渣脱落，晶片没有裂开。李青把它举到领地入口一侧的日光下，颜色从青绿过到淡金，光斑落在手背上，不热，也没有灵力起伏。
“用它来透光。”他对阿雾说，“不接供能。”
阿雾接过晶片，转向暖室的木窗：“先挑一扇试。窗框要留普通木料承重，晶片只嵌在中间，不能整面拿它当墙。”
李青沿着木框摸过一圈，确定这次勘查所得只需支起一扇小窗。他没有把整间暖室拆开重做，而是把原先预留的一块遮风板取下，决定先让陈渡和学舍学员按晶纹切出一片大小合适的窗片，剩下的材料留作替换或日后补窗。
晶片落在案上时，木框旁的普通玻璃样板映着单一白光，晶片则把窗外的夕照分成一条青、一条金。李青拿手指挡了挡，影子在墙面上随日光偏移，像林间露水被风吹散。他想起这趟勘查真正让他停下脚步的，并不是材料名字，而是山脊上那一线清晨的色彩；等晶窗装到暖室，他也要在里面坐着看一次。
当晚他回到现实，把下周的课程安排在桌边摊开，又在旁边记下领地日程。校园课程按校历推进，领地的花期和蜂群按那里的自然时序经历；只有既有的建造队列与生产模板能在几个小时内完成。他在能赶上的公开练习旁圈了一个时段，合上日程本，准备第二天按原课表去学校。
晶片切窗那天，暖室里坐着学舍刚散课的几个人。
切料师傅沿天然纹路先刻一道浅线，手腕压下去时，晶片边缘仍崩开了一小角。碎片落在软布上，青金色的薄层没裂，只有外缘留下锯齿似的缺口。李青捏着剩下那一片，望着原先预留的窗框：若把缺角磨平，整块会再窄一寸，照进来的光也要减去一截。
“可以继续磨，磨到边齐再装。”切料师傅说。
李青把晶片转向窗外，光从断口旁穿进来，色带在桌面上抖了一下。他不舍得为追一条完美直边，把本就有限的透光面削得更小。“就留着这个边，木框往里包一点。缺角藏在下方，不影响嵌牢。”
陈渡拆开预留的普通木框，沿晶片大小重新刨出浅槽。陶枫用手压住框角，学员把木楔一根根送进榫缝；李青站在旁边看着窗框合拢，指腹沿木料内沿划过，确保玻璃薄片不会直接受力。切片不是窗的骨架，只嵌在四边木槽里，外侧再压上窄压条。
“过了这道槽，窗片就不晃了。”陈渡把木框提起来，朝两边轻轻晃了晃。
李青没有接话，只把晶片对向一束斜光。青色先落在手背，随后金色移到木桌边。那一点光不够照亮整间屋子，却足以让原本普通的窗边多出一层颜色。他请陈渡把它装在靠暖室东侧的那扇窗上，不要一次替换所有遮风板；若到了阴雨天光线太暗，其余窗仍能按原样使用。
装好的第二天清晨，李青先去学校上完课，午后才回到领地。太阳穿过新窗时，青金色斜在长凳前，随着光线慢慢移过桌沿。暖室里有人烘鞋，有人把刚整理好的兔绒摊在干布上；李青把外袍脱下来，坐到那片光落得到的地方，伸出手掌挡了一下。
他的影子在墙面多出一圈青边，金色则顺着指节落到袖口。窗片没有让屋子更热，也没替代炉火；却把那处浅层勘查的清晨带进了日常。李青端着热茶坐了很久，直到杯口的热气淡下去，才想起下一节课还有阅读要做。
“这颜色像不像那天岩面上的光？”田禾拿起一片晒干的草叶，放在窗边看了看。
“像，但在这里能坐着看。”李青说。
学员将剩下的晶片边角包好，放进普通木盒，留作日后修补。暖室从那天起多了一处能看见青金色的窗，衣物照样挂在短架上慢慢烘干，热水依旧用普通炉火烧；李青每次回来，都会挑窗下的位置坐一会儿。
校内练习也在继续。换步后的短距牵引不再只靠一次成功判断，李青每隔几天会在不同站位重复。他按公开场地的规则轮流使用区域，有时软垫边有人练步法，他便把木牌收回来等空场；场地让开后，他从斜前方移到侧面，放开牵引，等脚跟落地时重新找准，再把木牌拉回掌心。
有一回木牌在移动中偏了，他让它落地，没有追着加力。下一次换到反方向，从障碍另一边起步，木牌擦过垫角但没撞上。他把距离收短，脚步也放慢，连续两次都能在重新定位后安全牵回。管理员在边上看了一眼，说：“你现在知道什么时候该松手了。”
“要是还没找准，拉得越快越容易跑偏。”李青说。
这番话让他想起第一次考核时的软障碍。那时他只是及时停手、靠脚步走到木牌旁边完成路线；现在他能在近处换位后重新捕捉目标，再用原有的轻物牵引把它带回。变化不是凭空多出一截力量，而是动作连接得更完整，他在相同距离、相同重量下能重复做到。
当周末的课程报告交完，李青回领地时，田禾正把家边窄地翻松。她没有把整片湿地开出来，只沿着不妨碍兔舍通行的窄边划出两条浅沟，先用手摸土，确认雨水已经渗下去、地表不再黏成团，才把饱满的紫云英籽粒均匀撒开。李青跟在后面覆土，掌心压过土面时，能摸到细碎颗粒从指缝间滚落。
“种子埋得不深，先看这场雨后能不能出苗。”田禾说，“若只长出零星几株，明年就留种补播，不挪别处的根。”
李青把木盒里剩下的一半重新盖好，收回暖室干燥处。此时旧亭周边的紫云英已过花期，家边才刚播下种子；观察箱里没有蜂，原巢也仍在按自己的节律收集林缘旧花源。窗边木格里那只空蜜罐被他洗净收好，没有谁把来年的收成提前写进账里。
之后几周，李青的课程和公开练习照常往前，领地里的播种地却没有立刻冒出整齐的绿苗。雨后田禾只在边缘看到零星几株，便把沟边冲下来的薄土轻轻拨回根旁；李青去旧亭时仍沿熟悉石廊步行，捡回自然落下的坚果，蜂群照旧从成熟野花往返原巢。那只观察箱一直空着。
回暖室后，坚果被阿雾烤熟，外壳裂开时露出里面浅色的仁。李青把一颗放进嘴里，脆香里带着林地的清苦。他没有把新播种地说成已经成形的花带；家边的种子还在越冬，林缘的紫云英则留在原地结籽，眼下能亲自走到、坐下歇脚的仍是那条石廊和旧亭。
蜂箱仍没有新蜂群入住，原巢储蜜也不属于他们。李青把空箱保持原样。花期已过，家边播下的种子要经历漫长冬日，等来年出苗、开花，再观察蜂群会不会到访；他没有把某个具体收获日期先写下来。
入冬以后，校园里先是期末作业，接着是考试周。李青有两次赶不上公开练习，便在宿舍整理课堂笔记；领地里，田禾和石坚清开播种地旁的排水沟，陈渡带学员修好暖室窗框。寒潮来时，李青穿着兔绒窄领外袍去上早课，颈侧被护得暖和，肩臂仍能自由抬起记笔记。放学后的冷风钻进袖口，他回宿舍才用热水捂暖手指。现实时间没有因领地事务停下，也没有被领主世界替他补回。
领地的冬天也一天天深了。紫云英嫩苗伏在土面，边缘几株冻蔫了，浅沟中间仍有绿叶贴着土。田禾没有急着补种，只等回暖后看它们能不能重新挺起来。李青回领地时，暖室里热粥和炉火都在，大家照常吃饭、修补器具、轮班照看兔舍。原巢没有取蜜，观察箱仍空着。这样的日子持续了许多周，校园课程按学期推进，领地里的作物和人也各有自己的休息与照料节奏。